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                拓展简介
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                拓展简介

                     二战时,大西洋上有很多英国运输船只,由于受到攻击而沉没。由于海】水寒冷,又远离大陆,绝大多数船员牺牲,但有极少数人在@ 经历磨难后得以生还。人们发现,这些人不是人们想象的身强体壮的小伙子,而大多数是些年老体弱的人。

                    研究后,专家们终♀于找到了答案:生还的关键在于这些人良好的心理素质。当□他们遇到灾难时,首︻先想到的是:我一定要活下去!而那些年轻的海员更多想到的是:这下完了!

                    当时德国人库尔特〇·汉恩提议,利用一些自然条件和人工设施,让那些年轻的海员做一№些具有心理挑战的活动和▃项目,以培养和提高心理素质。后其好友劳伦斯在 1942 年成立了一所阿德伯威海上培训学校,以年轻海员为培训对象,这是拓』展培训最初雏形。二战后,在英国出现了一种叫做 Outward-Bound 的管理培训,这种培训利用户外活动的形式,模拟真实管理情境∏,对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。由于拓展培训这种非常新颖的∮培训形式和良好的培训效果,很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域 , 并在其后的半个世纪〓中发展到全世界。

                    大发彩票源于英文 Outward-Bound ,原意为一艘小船离开安全的港湾,驶向波◥涛汹涌的大海,去迎接挑战。

                如今,大发彩票又被称为“自我↑突破人格培训”,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。它利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过各种精心设计的活动,在解决问题、应对挑战╱的过程中,使学员达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训◆目的。其所开课程独具创意,融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体 。

                 参训单位的收益

                A、改进组织内部⌒沟通与信息交流。

                B、树立相互配合,互相√支持的团队精神和整体意识。

                C、使〓员工在工作岗位上表现出更佳的领导与管理才能。

                D、改善︼人际关系,形★成积极向上的组织气氛。

                E、使组织面对各种变革与挑战更为从容、有序。

                F、进一步明确和认同∞组织目的,增强组织凝聚力。


                参训者的收获

                A、调整∞身心状态,不浮躁 , 不荒废 , 更乐观地面对工作和生活的挑战 , 领悟人↓生真谛。

                B、克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力々。

                C、认识自身潜能,增强自信心↘,改进自我形象▓。

                D、启发想象力与创造性,提高解←决问题的能力。

                E、学习欣赏、关注、爱护大自然。

                F、认识群体的作用,增进对集体的参与◣意识与责任心。

                G、改善人际关系,学会关心他人,更为融洽地与群体合作。


                拓展ζ训练的特点

                1、挑战极限: 大发彩票的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限▃挑战,跨越“极限”。

                2、宽泛的适应性: 对社会各界具有广泛的适应性,无论高级官员、经理人员、白领职员,还是普通蓝领及青少年,都有相应的课程满足其需要。同时,各类课程都可根据受训对象的具体需要进行开发、设计、组合,使每次培训活动更为切合实际,充分实现」训练目的。课程大多以团队活动方式进行,尤其适合集体培训,每期以 20—60 人为宜。

                3、集体中的个性: 大发彩票实▆行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时 从集 体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。

                4、高峰体验: 在克服困难,顺利完成课程要求后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。

                5、综合活动: 大发彩票的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心地投入。

                6、自我教育: 教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论※,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员也只是点到为止,主要让学员自己体▼会,以达到了自我教育的目的。

                通过大发彩票,参训者在如下方面有←显著提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解↓决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。


                大发彩票是当今世界上最通行、最科学、最有效的体验式培训方式,它是素质教育在职■业素养教育方面的一个分支,它决不等同于我们熟知的传统的灌输式ㄨ教育培训方式。